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| 德国高校博士生“申请—审核”招生制度及启示——以哥廷根大学为例 | |
| 引用本文： | 李韬,秦冠宇,陈丽红.德国高校博士生“申请—审核”招生制度及启示——以哥廷根大学为例[J].高教论坛,2023(11):96-99. |
| 作者姓名： | 李韬 秦冠宇 陈丽红 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学 |
| 基金项目： | 西北农林科技大学2023年校级教育教学改革研究项目“涉农高校教师课堂教学质量提升路径研究”(JY2303164)； |
| 摘 要： | 博士研究生“申请—审核”制已成为我国博士生培养的重要招生制度，如何解决其发展过程中存在的评价标准单一、唯论文论等问题，是博士研究生招生亟待解决的现实问题。本文根据笔者申请并攻读国外博士研究生实际经历以及招生并培养国内博士生的工作实践，以德国哥廷根大学博士研究生招生工作为例，从招生主体、遴选条件、考核程序、信息公开四个方面分析哥廷根大学博士研究生招生的具体做法及特点，为我国“申请—审核”制发展提出注重学科融合、多元化审核标准、扩大导师招生自主权、畅通招生信息发布等启示。 |
| 关 键 词： | “申请—审核”制 博士研究生 招生制度 |