|
|||||
|
|
| 例谈运用数学思想方法调控思维 | |
| 引用本文： | 王喜荣.例谈运用数学思想方法调控思维[J].考试周刊,2009(40):82-83. |
| 作者姓名： | 王喜荣 |
| 作者单位： | 秦安县五中,甘肃秦安,741600 |
| 摘 要： | 新课程以培养学生的创新精神和实践能力为重点，而创新思维是创新能力的核心，它以发散思维为重要标志。在数学教学中如何培养学生的创新思维能力呢？我认为不仅要加强基本知识和基本能力的培养，而且必须重视数学思想方法的渗透，突出数学思想方法的指导性。数学思想方法是数学的灵魂和精髓，在解题过程中， |
| 关 键 词： | 数学思想方法 创新思维能力 能力的培养 实践能力 创新精神 创新能力 发散思维 数学教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |