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| 促进我国高龄学习策略研究 | |
| 引用本文： | 徐卫娟,郭明净.促进我国高龄学习策略研究[J].河北大学成人教育学院学报,2014(2):38-42. |
| 作者姓名： | 徐卫娟 郭明净 |
| 作者单位： | [1]河北大学继续教育学院,河北保定071002 [2]福建师范大学教育学院,福建福州350117 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划教育部重点课题“基于社会流动的成人质变学习研究”（编号：GKA113007）的研究成果 |
| 摘 要： | 高龄学习是指55岁以上学习者的学习活动,伴随着提升智能、改变知识经验和态度,以实现自我发展和完善。开展和促进高龄学习是完善国民教育体系的重要环节,也是一个社会文明进步的客观反映。为促进我国高龄学习,应从政府、学校、家庭三方面着手采取相应策略。 |
| 关 键 词： | 高龄学习 服务策略 研究 |
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