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| 高中英语作文教学的常见误区及应对策略 | |
| 引用本文： | 耿海娟.高中英语作文教学的常见误区及应对策略[J].中小学教学研究,2011(9):20-21. |
| 作者姓名： | 耿海娟 |
| 作者单位： | 宿迁市沭阳县如东中学; |
| 摘 要： | 英语写作能力是学生英语语言能力的一个重要体现，对高中生进行写作训练是提高学生英语能力的重要手段。但在日常英语作文的教学中，有些老师对新课标中的写作要求理解不够透彻，加上应试教育意识过强，导致了部分教师的作文教学脱离了科学的发展轨道，脱离了“为帮助学生具备终身学习能力”的目标，走入误区。 |
| 关 键 词： | 英语作文教学 高中生 误区 英语写作能力 英语语言能力 终身学习能力 英语能力 写作训练 |
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