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“月计划总结表”:小举措带来大效应
引用本文:邢晓琰.“月计划总结表”:小举措带来大效应[J].中小学管理,2011(12).
作者姓名:邢晓琰
作者单位:北京西城区三里河第三小学;
基金项目:首都师范大学与北京市海淀区、西城区合作开展的学校改进项目“学校发展从计划开始”的研究成果之一
摘    要:北京西城区三里河三小借助月计划总结表,转变干部的思考方式、行为方式,提高干部教师的管理能力与计划执行能力,提升学校管理效能。

关 键 词:学校管理效能  学校改进  学校计划  “月计划总结表”  计划管理  干部执行力  
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