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| 纠正常见错误 排除学习障碍 | |
| 引用本文： | 姚宽.纠正常见错误 排除学习障碍[J].中小学教学研究,2011(4):14-16. |
| 作者姓名： | 姚宽 |
| 作者单位： | 珠海市斗门区第二中学; |
| 摘 要： | 订正作业中出现的错误是学生再次调整、强化认知结构的过程。常见的错误有＂数学概念模糊＂、＂运算求解能力弱＂、＂数学思维能力欠缺＂、＂数学思想方法运用不灵活＂等。对于这些错误,教师要分析学生犯错误的原因,并透过错误发现有关问题,探究纠错策略,最终帮助学生排除学习障碍。 |
| 关 键 词： | 常见错误 错因分析 纠错策略 排除障碍 |
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