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| 关注生活 构建语文生活化 | |
| 引用本文： | 王秀萍.关注生活 构建语文生活化[J].中小学教学研究,2011(11):58-59. |
| 作者姓名： | 王秀萍 |
| 作者单位： | 连云港市赣榆县赣马镇第二中心小学; |
| 摘 要： | 为避免语文教学与现实生活的脱节，教师需要从生活中挖掘素材，培养学生的观察能力、实践能力、学习能力；从环境中寻找素材，培养学生的思维能力；从重大的事件或重要的活动中选择素材，培养学生的分析能力；从摘抄和做读书笔记着手，培养学生的阅读能力。语文从生活中来，语文该回到生活中去。 |
| 关 键 词： | 素材 生活化 培养能力 |
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