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| 初中数学教学中“做”数学的实践探索 | |
| 引用本文： | 张佩芬.初中数学教学中“做”数学的实践探索[J].中小学教学研究,2011(1):16-17. |
| 作者姓名： | 张佩芬 |
| 作者单位： | 天台实验中学; |
| 摘 要： | “做”数学是感性恩维与抽象思维的联系纽带，是提升学生抽象思维能力的重要途径，对初中学生而言，特别是抽象思维能力较弱的同学，这是培养其数学学习兴趣和提高其数学能力的有效方法。在粹取平时教学实践精华后，提出“做”数学的理论与实践方法，相信能给同行及学生以一定的启示。 |
| 关 键 词： | “做”数学 初中数学 新课程 |
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