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以《登高》教学为伤淡教师的“内功”修养
引用本文:杨晓慧.以《登高》教学为伤淡教师的“内功”修养[J].中学语文教学参考(初中生版),2010(10):33-34.
作者姓名:杨晓慧
作者单位:西安文理学院
摘    要:新课程背景下的语文教学,教师只有加强“内功”修养,强化课堂上的正确引导,才能保证正常的教学效果。本文拟以杜甫《登高》诗中的两句为例探讨教师如何提高自身修养。

关 键 词:自身修养  “内功”  《登高》  语文教学  教师  新课程背景  教学效果  课堂
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