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打工子弟学校教师的继续教育需求调查研究——以北京市五所打工子弟学校教师为对象
引用本文:何颖.打工子弟学校教师的继续教育需求调查研究——以北京市五所打工子弟学校教师为对象[J].教育理论与实践,2008,28(4):47-49.
作者姓名:何颖
作者单位:华东师范大学教育学系
摘    要:随着进城农民工的急剧增多,打工子弟学校成为教育领域不可忽视并可能长期存在的组成部分。教师队伍的质量对学生学业成就和身心发展有着重要的影响,因此,了解当前打工子弟学校教师继续教育的现状与需求,具有重要的意义。本研究即通过抽样调查,了解相关情况,并为相关问题的解决提供参考建议。

关 键 词:打工子弟学校  教师继续教育  学校教师  需求调查  北京市  进城农民工  教育领域  身心发展
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