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中小学教师教育思想观念现状调查
引用本文:何万国,赵正铭,江宏.中小学教师教育思想观念现状调查[J].今日教育,2005(10).
作者姓名:何万国  赵正铭  江宏
作者单位:重庆文理学院教科系 重庆市教育科学研究院
基金项目:重庆市教育科研规划课题《中小学教师教育思想观念的形成与培训》(03-jj-21)成果之一。
摘    要:教师是教学活动的引导者,教育改革是通过教师的教学实践付诸实施的。教师传统的教育思想观念能否与时俱进,顺应新课程改革的趋势而得到更新和升华,直接关系到教育改革的成败。下文对目前教师教育思想观念进行了分析,告诉我们:教师新教育思想观念的构建迫在眉睫,任重道远

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