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| 在解题中培养学生的求异思维能力 | |
| 引用本文： | 廖红菊,邱云华.在解题中培养学生的求异思维能力[J].数学学习与研究(教研版),2011(1). |
| 作者姓名： | 廖红菊 邱云华 |
| 作者单位： | 恩施职业技术学院; |
| 摘 要： | 思维能力是数学的三大能力之一.训练和培养学生的思维能力,提高学生的数学素养,是数学教育的主要任务.从思维的方向,可将思维分为集中性思维和发散性思维,也即求同思维和求异思维.教学中往往注重求同思维能力的训练和培养,忽视求异思维能力的培养.而求异思维对创造性思维的形成具有十分重要的作用.因此,教学中同样要注重求异思维能力的训练和培养. |
| 关 键 词： | 思维 求同思维 求异思维 |
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