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| 让数学计算课也美丽——结合三年级“两位数乘两位数” | |
| 引用本文： | 周玉琴.让数学计算课也美丽——结合三年级“两位数乘两位数”[J].数学学习与研究(教研版),2011(4). |
| 作者姓名： | 周玉琴 |
| 作者单位： | 浙江省江山市天余小学; |
| 摘 要： | 计算课不该是枯燥单调的,根据课标提倡的算法多样化教学,从算法的放开、方法的归类以及优化来体现计算课那份火热的思考,同时在基本的练习设计、开放习题的问题设计上提出思维的多元和层次.从而让计算课也生动活泼起来,使我们的孩子也更自信和聪明. |
| 关 键 词： | 思考的价值 思考的多元 思考的层次 |
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