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课堂,因结尾的完美而精彩——浅谈初中数学课堂小结设计新尝试
引用本文:陆业春,倪满跃.课堂,因结尾的完美而精彩——浅谈初中数学课堂小结设计新尝试[J].数学学习与研究(教研版),2011(4).
作者姓名:陆业春  倪满跃
作者单位:江苏省高邮市南海中学;
摘    要:充分认识课堂小结的重要性,努力追求课堂小结的高效率,最大限度地发挥其潜在的作用,对课堂有效教学至关重要.

关 键 词:课堂小结  简约  灵活  引导  
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