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数学课堂探究活动实效性的思考

引用本文：	祝庆.数学课堂探究活动实效性的思考[J].数学学习与研究(教研版),2011(1).

作者姓名：	祝庆

作者单位：	上海师范大学;

摘要：
关键词：	课堂教学解决问题数学课堂实效性探究活动设计教师引导学生活动教学主动参与教学过程
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