|
|||||
|
|
| 浅论形成职业教育专业能力核心的实践性教育 | |
| 引用本文： | 张元才.浅论形成职业教育专业能力核心的实践性教育[J].职业圈,2007(6S):81-82. |
| 作者姓名： | 张元才 |
| 作者单位： | 华东交通大学职业技术学院,江西南昌330013 |
| 摘 要： | 当前，我国高等教育中工科类占了近三分之一。从数量看，能满足社会的要求；但从质量上看，存在着不少问题。我国现代高等工程教育模式却有着愈益浓厚的“去工程化”色彩：科学（基础科学和技术科钧理论教育日益“中心化”，工程实践传业工程技术）训练逐步“边缘化”，工程实践训练环节由软化、虚化、弱化而走向形式化， |
| 关 键 词： | 实践性教育 专业能力 职业教育 基础科学 工程实践 训练环节 高等教育 理论教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |