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| 新课标下中图版地理教材教学处理的几项措施 | |
| 引用本文： | 张小玉.新课标下中图版地理教材教学处理的几项措施[J].宁夏师范学院学报,2006,27(5):107-108. |
| 作者姓名： | 张小玉 |
| 作者单位： | 六盘山高级中学,宁夏,银川,750001 |
| 摘 要： | 新课改强调多样化的课程资源,但就学校教育而言,教材依然是其它课程资源无法替代的重要的课程资源,因此如何看待和使用教材将直接影响课堂教学效果。教师要在吃准课标的基础上对教材内容能够做大胆地取舍、调整和补充,才能真正做到“用教材教,而不是教教材”。 |
| 关 键 词： | 新课标 地理教材 调整 补充 |
| 文章编号： | 1001-0491（2006）05-0107-02 |
| 收稿时间： | 2006-07-08 |
| 修稿时间： | 2006年7月8日 |
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