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高职高专数学课程多元化考核方式的研究
引用本文:
张聪.高职高专数学课程多元化考核方式的研究[J].林区教学,2020(10):62-64.
作者姓名:
张聪
作者单位:
长春金融高等专科学校 文化基础教研部,长春130028
基金项目:
2020年度长春金融高等专科学校"十三五"科研资助项目"'经济应用数学'课程多元化考核方式的研究"
摘 要:
关 键 词:
考核
多元化
数学建模
教学反馈
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