| 改革后的CET-4对军队院校学员大学英语学习的反拨效应探析——基于西南地区军队院校的问卷调查 |
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| 引用本文： | 李志芳.改革后的CET-4对军队院校学员大学英语学习的反拨效应探析——基于西南地区军队院校的问卷调查[J].考试研究,2020(1):44-51. |
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| 作者姓名： | 李志芳 |
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| 作者单位： | 陆军军区大学基础医学院外语教研室 |
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| 基金项目： | 陆军军医大学基础医学教育研究课题“大学英语四级考试对军队院校大学英语教与学的反拨效应实证研究”(项目号:2016B07);2014年度国家社科基金重点项目“基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究”(项目编号:14AYY010)部分研究成果。 |
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| 摘 要： | 对西南地区军队院校学员的问卷调查发现,改革后的CET-4对军校学员大学英语学习产生了积极反拨作用,引导学员提高学习兴趣、改善学习内容和方法,促进了学员的英语学习。同时,CET-4对军校学员的反拨作用差异较大,研究建议采取措施加强CET-4对军校所有学员的积极反拨作用。
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| 关 键 词： | 大学英语四级考试 大学英语学习 反拨效应 |
Washback Effect of the Reformed CET-4 on College English Learning in Military Universities |
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| Li Zhifang.Washback Effect of the Reformed CET-4 on College English Learning in Military Universities[J].Examinations Research,2020(1):44-51. |
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| Authors: | Li Zhifang |
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| Institution: | (Department of Foreign Languages,Army Medical University,Chongqing,400038) |
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| Abstract: | This study,based on a questionnaire survey on cadets of southwest military universities,finds that the reformed CET-4 has a positive washback effect on college English learning,as it can stimulate cadets’learning interest,guide them to follow better learning contents and methods,and facilitate their English learning.However,CET-4 has quite different washback effect on cadets.Therefore,the study suggests strengthening the positive washback effect of CET-4 on all cadets. |
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| Keywords: | CET-4 College English Learning Washback Effect |
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