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让阅读大放光彩——读《给教师的建议》有感
引用本文:尹晓燕.让阅读大放光彩——读《给教师的建议》有感[J].基础教育参考,2010(9):96-96.
作者姓名:尹晓燕
作者单位:江苏省海门市悦来中心小学
摘    要:似乎所有的教师都有这样的体会:只要一提起后进生,就会觉得“苦不堪言”。因为这部分学生占用了教师太多的心力、精力,而收效甚微,怎能不令人头疼?

关 键 词:《给教师的建议》  阅读  后进生  学生
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