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自我效能视角下大学生自主学习能力的培养
引用本文:林静雅.自我效能视角下大学生自主学习能力的培养[J].科教文汇,2014(23):36-37.
作者姓名:林静雅
作者单位:徐州医学院,江苏徐州221004
摘    要:20世纪70年代末发展起来的自我效能理论,强调人的内在因素对其思想和行为的调节作用。自我效能视角下大学生自主学习能力的培养,主要考虑内在因素对大学生自主学习的影响。为提高大学生自主学习的能力,可为他们提供更多有关学习的自我效能信息,引导他们整合这些自我效能信息,对学习结果形成合理归因。

关 键 词:大学生  自我效能  自主学习
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