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话语标记语OH的语用功能分析——以CET-4中听力对话为例
引用本文:秦玉娜.话语标记语OH的语用功能分析——以CET-4中听力对话为例[J].科教文汇,2014(23):112-113.
作者姓名:秦玉娜
作者单位:天津商务职业学院,天津300221
摘    要:近年来,话语标记语成为语言学领域研究的热点。不同学者从不同角度对话语标记语进行了深入的研究。本文以话语标记语oh为研究对象,分析了oh在大学英语四级听力对话中的语用功能,以帮助学习者了解话语标记语在对话交流中的作用,减少听力理解中的困难,从而大大提高学习效率。

关 键 词:话语标记语  语用功能

Analysis on the Pragmatic Functions of the Discourse Marker OH:A Case Study on the Dialogue Part of CET-4
Abstract:In recent years, the discourse marker is becoming a hot issue in the field of linguistics. Different scholars explore it from different perspectives. This paper focuses on the pragmatic func-tions of the discourse marker oh in dialogue part of CET-4, which helps learners to get a further understanding of function of dis-course markers in verbal communication and reduce the difficul-ties in listening exams and make a progress in learning efficiency.
Keywords:oh  discourse marker  oh  pragmatic function
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