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| 幼儿教育课程现代化:跨世纪的思考 | |
| 引用本文： | 胡福贞,杨晓萍,邵燕楠.幼儿教育课程现代化:跨世纪的思考[J].学前教育研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 胡福贞 杨晓萍 邵燕楠 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育系 |
| 摘 要： | 课程现代化是社会现代化和教育现代化的必然要求，是面向２１世纪的课程改革的根本目的和基本任务。在我国，自８０年代初启动的幼儿教育改革实质上是一场幼儿教育现代化运动，孕育出了崭新的教育思想、教育观念、教育结构、教育体制以及与之相适应的教育模式。这些成果必... |
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