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| 数智赋能我国研究生教育管理组织形态的变革与建构 | |
| 引用本文： | 翟亚军,王战军.数智赋能我国研究生教育管理组织形态的变革与建构[J].清华大学教育研究,2023(6):63-73. |
| 作者姓名： | 翟亚军 王战军 |
| 作者单位： | 1. 华北电力大学高等教育研究所;2. 北京理工大学研究生教育研究中心 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金重点项目“‘互联网+’时代研究生教育管理变革与创新研究”(71834001)； |
| 摘 要： | 推进教育数字化已上升为国家战略。数字技术与研究生教育的深度融合，刷新着研究生教育管理的“势”与“事”。站在强国建设、创新型国家建设和数字中国建设的高度，紧跟数智时代步伐，准确审视和把握研究生教育、研究生教育管理、研究生教育管理组织的因时、因势、因“数”之变。通过数智赋能，实现研究生教育管理组织形态从内容维向功能维、从科层制向平台化的颠覆性变革和重构。 |
| 关 键 词： | 数智化 数字化 时势观 研究生教育 组织变革 |