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| 培养学生自主学习习惯的意义和方法 | |
| 引用本文： | 周茂生,周翠兰.培养学生自主学习习惯的意义和方法[J].中学数学杂志,2004(4):1-3. |
| 作者姓名： | 周茂生 周翠兰 |
| 作者单位： | [1]山东省肥城市汶阳镇教研室271606 [2]山东省泰安市第一实验学校271000 |
| 摘 要： | 哲人培根曾经说过:"习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生."习惯伴随、影响着每一个人,并在人生道路上显示出巨大的力量.<数学课积标准>中明确提出了培养学生良好的数学自主学习习惯的要求.在新课程理念下,如何通过教学促进每一位学生的发展,使学生具备一定的自主学习的习惯和能力,是广大教育工作者的新任务.因此,在实施新课程的今天,研究数学学习习惯的形成特征及其培养方法,尤其是学生自主学习习惯的形成及培养,对于推进数学素质教育的进程,提高教育教学质量具有重大的现实意义. |
| 关 键 词： | 初中 数学 教学方法 课程标准 自主学习 |
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