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| 谈《历史与社会》课堂提问的设计技巧 | |
| 引用本文： | 陈露茜.谈《历史与社会》课堂提问的设计技巧[J].教学随笔,2008(4):5-6. |
| 作者姓名： | 陈露茜 |
| 摘 要： | 课堂提问是组织课堂教学的重要内容，是实施启发式教学的重要一环，一个好的提问，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能为更深入的思维活动提供动力和方向。由于教师在教学中起着主导作用，只有教师善于“问”才能启发引导学生的“问”；只有教师善于见疑、质疑和释疑，才能有效地提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 《历史与社会》 设计技巧 引导学生 课堂教学 启发式教学 学习兴趣 思维活动 |
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