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| 新时代民办高校“课程思政”现状与改进对策研究 | |
| 引用本文： | 钟学娥.新时代民办高校“课程思政”现状与改进对策研究[J].大学.研究与评价,2023(3):181-184. |
| 作者姓名： | 钟学娥 |
| 作者单位： | 吉利学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 对民办高校而言，课程思政的建设是一个系统性的项目，促使民办高校中课程思政的构建，需要高校在开展课程思政工作时正视其中的问题与困难。对当下民办高校中思政教育工作开展情况进行研究，本课题进行了问卷调查。依据调查结果而知可以从提高对思政理论课程的重视；开展不同学习阶段的“课程思政”；明确课程思政内涵与要求；增强教师团队的建设；将时政话题引入课堂；健全思政理念引导体制；提高教师德育能力等方面入手，促使民办高校课程思政教育工作的实施。 |
| 关 键 词： | 民办高校 课程思政 实施现状 |