| 数据分析视角下提升资助育人工作的实效——以广东某高校家庭经济困难认定工作为例 |
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| 引用本文： | 罗佳惠,钟伟.数据分析视角下提升资助育人工作的实效——以广东某高校家庭经济困难认定工作为例[J].大学.研究与评价,2023(19):56-61. |
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| 作者姓名： | 罗佳惠 钟伟 |
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| 作者单位： | 广东警官学院 |
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| 基金项目： | 广州市基础研究计划基础与应用基础研究项目“基于无监督学习的潜指纹重建研究”(项目编号：202201011295)研究成果； |
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| 摘 要： | 落实好家庭经济困难认定工作是提升资助育人实效性的基础，本研究以2018年秋季学期—2021年春季学期家庭经济困难认定工作数据为基础，利用数据分析手段，结合家庭经济困难认定工作实际，探析精准资助的工作方法，力求提高资助育人的工作实效。具体从特殊保护群体、家庭成员身体状况、父母背景情况、遭受意外情况、家庭经济状况等五个方面详细切入，对家庭经济困难学生状况进行精准分析，剖析不同困难等级学生家庭经济困难的主要成因，同时研究对应困难等级学生的资助育人方法，并提出面向家庭经济困难认定前、中、后期的资助育人实效措施，为高校的资助育人工作提供有益参考。
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| 关 键 词： | 资助育人 困难认定 数据分析 |
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