综合实践活动课的课题开发与设计理念 |
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引用本文: | 浪淘沙.综合实践活动课的课题开发与设计理念[J].小作家选刊(小学),2011(1):28-29. |
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作者姓名: | 浪淘沙 |
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作者单位: | 贵州省贵阳市乌当区顺海小学 |
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摘 要: | 综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型综合课程。它是在教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学习者的直接体验,密切联系学生自身生活和社会生活,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;体现对知识综合应用的实践性课程。其内容主要包括:信息技术教育、劳动技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践四大领域。综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
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关 键 词: | 综合实践活动课 设计理念 课题开发 基础教育课程改革 综合性学习活动 学生自主 信息技术教育 劳动技术教育 |
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