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| 韩国“学分银行”的负向功能及其引发的思考北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 吴韶华.韩国“学分银行”的负向功能及其引发的思考北大核心CSSCI[J].中国远程教育(综合版),2012(21):23-26. |
| 作者姓名： | 吴韶华 |
| 作者单位： | 1.江苏广播电视大学; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重大课题"江苏开放大学的研究"(批准号:A/2011/14)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在我国,"学习银行"的建设正处于刚刚起步的阶段,吸取别国的成功经验,反思别国的不足之外,将有利于全面、深入地研究"学分银行",加强科学的预见性。本文试图分析研究韩国"学分银行"的负向功能,以更加全面、深入地认识"学分银行",并帮助我们进一步思考如何建设具有中国特色的"学分银行"。 |
| 关 键 词： | 学分银行 负向功能 思考 |
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