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| 培养应对能力 提升心理弹性 | |
| 引用本文： | 曾凡林.培养应对能力 提升心理弹性[J].家庭教育,2011(1):64-65. |
| 作者姓名： | 曾凡林 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 过去心理学家在研究孩子健康成长或心理障碍的时候，更多地关注孩子在逆境或困境中的“脆弱性或易感性”，关注那些造成孩子心理障碍、妨碍孩子成长的环境和个人危险因素。上世纪80年代，心理学家开始注意到，虽然严重的压力与逆境可能增加孩子产生心理行为问题的风险，但有一定比例的孩子并未受到逆境的负面影响， |
| 关 键 词： | 心理弹性 孩子成长 能力 培养 心理行为问题 心理障碍 心理学家 危险因素 |
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