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| 初中英语合作学习的模式分析 | |
| 引用本文： | 王海艳.初中英语合作学习的模式分析[J].语数外学习(初中版),2013(9):77. |
| 作者姓名： | 王海艳 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市景山中学 |
| 摘 要： | 合作学习是英语教学中非常有效的教学方式,尤其是新课程指导下的英语课堂强调学生在课堂中的主体地位,鼓励学生参与课程教学,合作学习的教学方法正好能够达到这个目的。合作学习的过程不仅能够让课堂氛围更轻松,也能让学生在课堂上有更多的收获,是提升学生英语水平的有效途径。本文将从三个方面对于合作学习在初中英语教学中的应用展开研究。一、营造轻松活泼的课堂气氛 |
| 关 键 词： | 合作学习 初中英语教学 学生提问 课堂氛围 英语水平 主体地位 课堂气氛 英语课堂 学生参与 课堂效率 |
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