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| 新课程标准指导下的体育教学与传统体育教学的分析与比较 | |
| 引用本文： | 徐国清.新课程标准指导下的体育教学与传统体育教学的分析与比较[J].内蒙古体育科技,2003,16(3):60-62. |
| 作者姓名： | 徐国清 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县沙河中学体育组，赣榆222141 |
| 摘 要： | 教育部新研制了国家《体育与健康课程标准》(实验稿)，以适应新时期的教学要求，并于2001年秋季在实验区开始实验，新体育课程标准体现了新的教育理念的变化和教育目标的转化，它提得要比过去任何一个大纲更加完善、先进，在不久的将来将取代过渡性教学大纲。为了更好地理解和贯彻课程标准，改革传统体育教学，本就在课程标准指导下的体育教学与传统教学进行了分析与比较。 |
| 关 键 词： | 体育教学 《体育与健康课程标准》 教学评价 教学目标 教学内容 “素质教育” 。终身体育” “健康第一” |
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