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| 语文教学应突出人文性 | |
| 引用本文： | 赵艳香.语文教学应突出人文性[J].考试,2009(1):59-59. |
| 作者姓名： | 赵艳香 |
| 作者单位： | 河北乐亭县姜各庄镇王庄子初中,063608 |
| 摘 要： | 语文学科不仅具有工具性，而且具有人文性，是工具性和人文性的融合。在语文教育领域。一度出现重工具，轻人文；重思维，轻情感；重语言，轻文学的情况，这些对语文教育造成了负面影响。要跳出这一怪圈，步入文与道的统一，科学与人文的整合，就应进行素质教育，构建、弘扬人文精神，突出语文学科的人文性。
因此，我们在语文教学的同时，要加强人文科学的教学，即加强语文教学中的思想教育、价值教育和审美教育等。现代语文教育不仅要指导学生学习语文知识，培养运用语文的能力，更为重要的是要教育学生成为思维敏捷、心胸开阔、具有创新精神的人。 |
| 关 键 词： | 语文教学 人文性 教学方法 中学 |
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