|
|||||
|
|
| 如何提升教学立意 | |
| 引用本文： | 支玉良.如何提升教学立意[J].历史教学(高校版),2011(2):25-28. |
| 作者姓名： | 支玉良 |
| 摘 要： | 古人云:文以意为先,意是文章胆.无立意的文章像流水账,立意不高自然也算不得好文章.历史教学也是如此.课前,如果不去挖掘教学内容蕴含的教学价值,提炼教学主题,整堂课只是历史知识的解释和罗列,把教学目标仅仅停留在知识点的落实上,势必影响课堂质量.
在一次教研活动中,一位教师以《全民族抗战的兴起》(北师大版八年级上册)为题执... |
| 关 键 词： | 立意 教学价值 历史思维 多元视角 |