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| 感悟"三步曲" | |
| 引用本文： | 王金涛.感悟"三步曲"[J].教学与管理,2006(7):50-51. |
| 作者姓名： | 王金涛 |
| 作者单位： | 郭平（四川宜宾学院） |
| 摘 要： | 感悟即"有所感触而领悟.""感悟"是由感而知、而觉、而悟,是一个由浅入深,由感性到理性,由低级到高级的认识过程."体验情感,领悟内容",《语文课程标准》从第二学段就已经初步涉及感悟,可见,感悟已经成为语文阅读的重要策略,语文学习的过程也是学生感悟的过程.对此笔者谈自己的三点认识. |
| 关 键 词： | “感悟” “三步曲” 《语文课程标准》 认识过程 第二学段 语文阅读 语文学习 领悟 学生 |
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