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| 初中数学教学策略初探 | |
| 引用本文： | 李凯.初中数学教学策略初探[J].大观周刊,2012(39):102-102. |
| 作者姓名： | 李凯 |
| 作者单位： | 重庆市江津中学校,重庆404100 |
| 摘 要： | 教育的最高境界就是让人得到了各种能力的发展，社会有了巨大进步．它真正体现了教育是为了人的发展，作为实施新课程改革主阵地的课堂教学，采用什么样的方式才能适合新课程的特点．充分激发学生的学习数学的兴趣．这是每一个教学者需要认真探索的问题。 |
| 关 键 词： | 教学策略 数学 新课程改革 初中 人的发展 课堂教学 教育 |
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