|
|||||
|
|
| 初中历史课堂教学中学案导学模式探讨 | |
| 引用本文： | 孙鑫.初中历史课堂教学中学案导学模式探讨[J].大观周刊,2012(41):323-323. |
| 作者姓名： | 孙鑫 |
| 作者单位： | 内蒙古锡林浩特市第一中学,内蒙古锡盟026000 |
| 摘 要： | 本文通过对“学案导学”教学模式的初步探讨，分析了“学案导学”教学模式在初中历史中应用的主要思路，包括：以丰富的延伸知识导入课堂；以图文并茂的情境导入课堂；以真实的实践感悟导入课堂；尊重差异，分层教学等方式。文章对“学案导学”教学模式在初中历史教学中的应用进行探尊，以提高初中历史教学效率。 |
| 关 键 词： | 初中历史 课堂教学 “学案导学”模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |