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| 让学生体验物理知识形成的过程 | |
| 引用本文： | 王欣.让学生体验物理知识形成的过程[J].大观周刊,2012(39):128-128. |
| 作者姓名： | 王欣 |
| 作者单位： | 重庆市黔江民族中学,重庆404100 |
| 摘 要： | 传统的物理教学注重物理规律的讲授．而忽略了物理知识的研究工程，实验基本不做，在这种模式下，学生对实验研究目的的理解不到位．不能将实验研究与相关的物理知识学习建立有效的联系，抑制了学生的探究精神、创新精神、独立精神等在物理实验中的训练和培养，阻碍了学生运用实验研究解决问题能力的培养和发展， |
| 关 键 词： | 物理知识 学生 知识形成 物理实验 创新精神 解决问题能力 物理规律 物理教学 |
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