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| 如何引导小学生进入古诗意境 | |
| 引用本文： | 陈纪鹏.如何引导小学生进入古诗意境[J].科教文汇,2008(22):98-98. |
| 作者姓名： | 陈纪鹏 |
| 作者单位： | 安康市汉滨区迎风乡灯塔小学,陕西·安康725008 |
| 摘 要： | 小学语文教材中的古诗语言精炼优美，表现了深刻意蕴和动人境界。古诗教学中，教师要有意识有技巧地引导学生进入细微情境，体味接受美的熏陶启迪。可从补充资料、反复诵读、情景再现、联想对比、借助音乐几方面引导小学生领会古诗意境。 |
| 关 键 词： | 古诗 引入意境 小学生 |
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