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| 图像解析“人口增长模式” | |
| 引用本文： | 潘貌貌,卢建雄.图像解析“人口增长模式”[J].地理教育,2012(Z1):21-23. |
| 作者姓名： | 潘貌貌 卢建雄 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县第二高级中学;浙江省永嘉中学 |
| 摘 要： | 一、本内容课程标准及指导意见要求解读分析课程标准和《浙江省普通高中地理学科教学指导意见》对本节内容的要求,笔者将本节内容的重难点确定为两类:知识重难点和能力重难点。知识重难点:提供材料,分析不同人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素、分布和转变规律。能力重难点:提供我国人口增长状况材料,分析图像,培养读图能力。 |
| 关 键 词： | 人口增长模式 重难点 人口增长速度 统计图 死亡率 人口自然增长率 课程标准 图像系统 教学实施 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |