|
|||||
|
|
| “通向可持续发展的道路”教学设计(中图版) | |
| 引用本文： | 李雪英.“通向可持续发展的道路”教学设计(中图版)[J].地理教育,2012(6):21-23. |
| 作者姓名： | 李雪英 |
| 作者单位： | 天津市蓟县城关第二中学301900 |
| 摘 要： | 一、课标要求领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度、责任。二、教材分析本节是中图版必修2中第四章的最后一节,在学生了解了人类面临的环境问题以及人地关系之后,探寻一条通往可持续发展的道路。目前环境问题之所以造成人地关系紧张,归纳起来有两个层次上的原因,一是思想观念层次上的,一是社会行为层次上的。 |
| 关 键 词： | 可持续发展道路 环境问题 人地关系 必然选择 学生活动 环保意识 可持续发展观念 社会行为 引导学生 传统观念 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |