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| 认知图式理论建构下的大学英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 潘潇祎.认知图式理论建构下的大学英语阅读教学[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(2):264-265. |
| 作者姓名： | 潘潇祎 |
| 作者单位： | 内蒙古财经大学,内蒙古 呼和浩特,010070 |
| 摘 要： | 本文以图式理论为基础,结合大学英语教学,尤其是阅读教学的教学实践,试图分析如何将图式理论应用于大学英语阅读教学中,以及教师如何帮助学生构建图式并激活图式,进一步提高学生的阅读效果. |
| 关 键 词： | 大学英语阅读教学 图式理论 应用 |
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