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| 探究式教学模式在《生物技术制药》课程中的实践 | |
| 引用本文： | 李雪玲,廖振林,罗文华,胡文锋.探究式教学模式在《生物技术制药》课程中的实践[J].中国科教创新导刊,2013(7):45-46. |
| 作者姓名： | 李雪玲 廖振林 罗文华 胡文锋 |
| 作者单位： | 华南农业大学食品学院,广东广州510642 |
| 摘 要： | 探究式教学是指学生在一定的情境中提出问题,用类似科学研究的方法,解决问题,获取知识,发展能力的一种教学活动。本文应用探究式教学方法在《生物技术制药》课程教学中进行了实践,主要采用课上设置问题情境即时探究、课外阅读探究、项目式探究、实验探究等教学模式,有效地提高了学生探究问题的能力和创造性思维的培养,教学效果较为理想,对于进一步提高《生物技术制药》的教学质量具有较好的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 生物技术制药 探究式教学 课程中实践 |
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