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关于综合实践活动课程实施的理性审视
引用本文:赵品爱.关于综合实践活动课程实施的理性审视[J].当代教育理论与实践,2011,3(3):90-92.
作者姓名:赵品爱
作者单位:湖南科技大学教育学院,湖南,湘潭,411201
基金项目:湖南科技大学研究生创新基金
摘    要:课程综合化在世界范围内兴起并不断发展,综合课程的价值观已经被人们普遍接受。但是,在新一轮课程改革中,综合实践活动课程实施的情况仍然不够理想。基于对综合课程发展的历史审视,针对综合实践活动课程实施的困惑,提出有效对策。

关 键 词:综合实践活动课程  后现代主义  整体主义教育思想  有效策略
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