| 任务教学法与语法翻译法在初级日语教学中的互补运用 |
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| 引用本文： | 潘红娅.任务教学法与语法翻译法在初级日语教学中的互补运用[J].当代教育论坛,2011(6). |
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| 作者姓名： | 潘红娅 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学外国语学院,湖南,长沙,410128 |
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| 基金项目： | 湖南农业大学2010年校级教改课题"任务型教学法与语法翻译法在初级日语教学中的互补运用"，湖南农业大学东方科技学院2009年教改革课题"独立学院初级日语教学方法的创新研究与实践" |
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| 摘 要： | 传统的语法翻译法侧重于语言知识的传授、语法分析能力的培养,重视翻译以及所学外语与本族语的对比.任务教学法是一种强调"做中学"的语言教学模式,它强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,通过让学生在课堂教学中直接用外语完成各种类似真实生活的任务,通过实践、体验、参与、合作和交流等方式,实现任务的目标,感受成功,从而培养学生运用外语的能力.文章针对目前日语专业初级日语课程教学中存在的问题,根据传统语法翻译法和任务教学法的优缺点,提出了在初级日语教学中将两者互补运用的方法.
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| 关 键 词： | 任务教学法 语法翻译法 交互运用 |
The Mutual Complement of Task Teaching Method and Grammar Translation in Japanese Teaching |
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| Pan Hongya.The Mutual Complement of Task Teaching Method and Grammar Translation in Japanese Teaching[J].Forum on Contemporary Education,2011(6). |
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| Authors: | Pan Hongya |
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