仪器分析课程教学与创新型人才培养初探 |
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引用本文: | 刘凤萍,程彬.仪器分析课程教学与创新型人才培养初探[J].当代教育理论与实践,2011,3(3):56-57. |
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作者姓名: | 刘凤萍 程彬 |
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作者单位: | 湖南科技大学化学化工学院,湖南,湘潭,411201 |
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基金项目: | 国家级化学特色专业资助 |
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摘 要: | 仪器分析是化学等相关专业的重要基础课程,其课程教学对培养学生的创新意识具有重要意义。从仪器分析的理论教学到开放型实验教学的过程,讨论了如何在课程教学中调动学生的学习积极性和学习兴趣,加强对学生创新意识的培养。
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关 键 词: | 仪器分析 课程教学 创新意识 |
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