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| 例说STS教育思想在化学课堂教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈飞.例说STS教育思想在化学课堂教学中的运用[J].广西教育,2008(2):71-71. |
| 作者姓名： | 陈飞 |
| 作者单位： | 陆川县马坡镇初级中学 |
| 摘 要： | 实践证明，在学科教学中运用STS教育思想，能有效提高学生的学习效果。所谓STS教育思想，即将学科教学内容与科学、技术、社会相结合，让学生回归生活，关注社会，感受所学的学科给人类生产、生活和社会发展带来的变化，并能用所学知识和技能解决一些简单的实际问题，体验学习的乐趣，使学生的情感态度与价值观不断得到提升，让课堂充满生机。下面结合初中化学教学，举几个例子说明STS教育思想在课堂教学中的运用。 |
| 关 键 词： | STS教育思想 化学课堂教学 学科教学 社会发展 初中化学教学 学习效果 教学内容 人类生产 |
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