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| 以教育科研为先导 全面实施强师、促教、兴校三项战略 | |
| 引用本文： | 卢文杰,王珏,王士诚.以教育科研为先导 全面实施强师、促教、兴校三项战略[J].黑龙江教育,2003(29). |
| 作者姓名： | 卢文杰 王珏 王士诚 |
| 作者单位： | 桦南县第四中学 (卢文杰，王珏)，桦南县第四中学(王士诚) |
| 摘 要： | 在推进素质教育进程中,桦南县第四中学坚持以教育科研为先导,全面实施了“科研强师、科研促教、科研兴校”的三项行动策略,使学校整体改革焕发出勃勃生机。 科研强师,加固教育改革与发展的支撑点 1.用教育科学理论武装教师,使之强化科研意识,加快转型。 我们首先从抓好教师的教育科学理论学习入手,先后组织教师系统学习了“中小学教育科研方法理 |
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