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| 实验设计题的解题技巧 | |
| 引用本文： | 邓燕.实验设计题的解题技巧[J].科学教育,2007,13(2):8-9. |
| 作者姓名： | 邓燕 |
| 作者单位： | 江苏省江阴山观中学 214437 |
| 摘 要： | 在高考复习中,实验设计题一直是学生比较头疼的一类题型,虽然在练习过程中多次被列为重点,教辅材料中也作为讲解的重头戏,但在考试过程中仍然失分较多,关键在于学生没有掌握解题技巧。在此,笔者将近年来积累的一些经验与大家共商。设计型实验题是在目前实验考查难以做到动手操作的情况下,要求学生自己设计、选择、分析实验的思路和方案。而学生最头疼的就是自己设计,分析实验,往往答题时不知道从何下手。其实,不管多复杂的实验设计,都可以从教材上的基础实验找到原形,要么考察基本的实验操作,要么考察实验设计的两大原则“等量原则”“单一… |
| 关 键 词： | 实验设计题 解题技巧 高考复习 练习过程 教辅材料 考试过程 学生 |
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